Filmmakeriet jobber mye med videoproduksjon som pedagogisk virkemiddel, der bruken skal ha en læringseffekt. Regissør og prosjektleder Ingrid Ese har lang erfaring med å bruke video med utgangspunkt i konkrete problemstillinger knyttet opp til bestemte prosjekt. Eksempel på bruk av video i denne sammenheng kan være:

• Synliggjøring av de gode eksemplene 
  
• Dokumentasjon
  
• Utgangspunkt for debatt og refleksjon
  
• Informasjon
  
• Undervisning

                                                                   
                                                                 Se også arkivet vårt.

En videoproduksjon er ofte et effektivt supplement til annet arbeid som blir gjort. Lyd og levende bilder er en slagkraftig måte å formidle nye erfaringer på, og gir også muligheter til å kommunisere med målgruppa på en ny måte. Fagstoff som har film som en del av presentasjonsformen vil nok også lettere kunne nå ut til andre enn kjernemålgruppa. 

Ofte fører ny kunnskap til at en også ønsker å få gjort endringer, som kan være en tidkrevende prosess å få på plass. Bruk av film også i denne sammenheng kan være nyttig - for å holde trøkket oppe.

Det er viktig å tenke godt gjennom både innhold og form når en videoproduksjon skal lages, slik at hensikten med produksjonen blir best mulig ivaretatt. Filmmakeriet arbeider nært med oppdragsgiver og fagansvarlige. Vi kan jobbe journalistisk med innholdet og gir råd om formen på produksjonen som skal lages:
reportasje, humor, dramatisering, osv. Mulighetene er mange.

Vi er gjerne med fra idéfasen til produksjonen er avsluttet. Mange kan være usikre på hva det innebærer å lage en videoproduksjon. Vi gir informasjon og gode råd for at oppdragsgiver skal føle seg trygg på hvilke løsninger som er de beste for at resultatet skal bli best mulig.